Архив:
Стремительно завершаются детские каникулы, а значит, пора собирать наших детей в школу. Покупать новые ранцы и портфели, запасаться тетрадками, ручками, карандашами и... терпением. Почему терпением?
Потому что снова начнётся учёба, а вместе с ней усилятся и наши переживания об успеваемости чада, его опрятном виде в школе и т. д.
Поделиться своим богатым опытом и дать ответы на возникшие вопросы мы попросили многодетную семью клирика Свято-Троицкого кафедрального собора г. Перми, отца шестерых детей диакона Андрея Тихомирова, который вместе с матушкой Ольгой согласился поговорить с нами о семье, детях и школе.
– Отец Андрей, в наше время многодетная семья большинством воспринимается как некий феномен. По вашему мнению, многодетная семья – это испытание или, может быть, посланный Богом подарок?
– Семья – это маленькое государство, в котором свои законы, свои традиции и праздники, хотя и народу поменьше. Поэтому, возможно, в нём законы формулируются более чётко и традиций больше. Конечно, рождение ребёнка – это дар Божий, поэтому в семье, где есть ребёнок, живёт счастье. Если детей трое, четверо или даже пятеро, то, конечно, много забот, случаются болезни и разные неприятности, но и счастья в таких семьях больше.
– Счастья больше и, наверное, тёплой заботы друг о друге? В вашей семье помогают ли старшие дети делать уроки младшим?
– Все дети разные, и способности у всех разные. При подготовке домашних заданий у детей нередко возникают вопросы, которые нам приходится решать вместе. И, конечно, ребёнку проще спросить сначала у своего старшего брата или сестры, и уж если с ним не получается, тогда подключаются родители. Сегодня у нас в стране такая система образования, когда родители принимают активное участие в образовательном процессе. Домашние задания нередко задают на творческие темы, где нужно размышлять самому, и ребёнок волей-неволей обращается к старшим. Старшим детям даже нравится, когда младшие обращаются к ним за помощью в подготовке уроков, и они начинают активно объяснять непонятое. Младшие тоже с неменьшим старанием и радостью помогают в выполнении каких-то простых творческих заданий.
– Много детей – много забот! Наверное, нужно забыть о кружках, факультативах и тренировках? Где найти время учить всех и всему?
– Совсем нет. Если много детей – это совсем не значит, что они сидят дома и не посещают никакие кружки, помимо занятий в школе и в детском саду. Мы с нашими детьми заранее договорились, что до определённого возраста они будут посещать спортивную секцию, так как это необходимо для здоровья. Получается, что это проще и нам, родителям, – отводить детей в одно место, выбранное недалеко от дома. Кроме того, наши дети могут раз в год сами выбрать по одному творческому кружку. Как правило, их желания совпадают, и два раза в неделю водить их в одно и то же место нам несложно.
– Хорошо, с досугом и творчеством разобрались, но вот наступает время учёбы – и как же обстоят дела на этом «поле боя»? Можно ли сказать, что в больших семьях «не до пятёрок», а золотая медаль по окончании школы – вообще неосуществимая мечта?
– Ну почему же не может быть золотых медалей и пятёрок? Наоборот, дети, у которых несколько братьев и сестёр, как правило, более ответственные, рано становятся самостоятельными, поэтому если у них есть желание учиться и старание, то вполне реально получать хорошие отметки и стать отличниками.
– Каким образом, собирая портфели, собрать к школе детские умы, души и сердца?
– Само собой, после трёх месяцев летнего отдыха нелегко настроить детей на учёбу, да и взрослым тоже приходится приложить немало усилий, чтобы правильно организовать весь процесс... Сначала надо самим настроиться на школьный и детсадовский режим, а потом детей потянуть за собой. Мы начинаем с начала августа устанавливать правила по более раннему отходу ко сну, нежели в июне и июле. Дети садятся за выполнение упражнений, которые были заданы на лето, читают книги, а во второй половине августа начинается сбор портфелей (покупаем канцтовары), шитьё школьных форм и прочее, и это само по себе постепенно настраивает детей на учёбу.
– Что ж, мы желаем вам и вашей матушке Ольге долгих и счастливых совместных лет жизни, а детям – отличной учёбы, тепла, здоровья и помощи Божией!
– Спасибо!
Беседовал
Юрий Фёдорович КИЩУК
– Хорошо, с досугом и творчеством разобрались, но вот наступает время учёбы – и как же обстоят дела на этом «поле боя»? Можно ли сказать, что в больших семьях «не до пятёрок», а золотая медаль по окончании школы – вообще неосуществимая мечта?
– Ну почему же не может быть золотых медалей и пятёрок? Наоборот, дети, у которых несколько братьев и сестёр, как правило, более ответственные, рано становятся самостоятельными, поэтому если у них есть желание учиться и старание, то вполне реально получать хорошие отметки и стать отличниками.
– Каким образом, собирая портфели, собрать к школе детские умы, души и сердца?
– Само собой, после трёх месяцев летнего отдыха нелегко настроить детей на учёбу, да и взрослым тоже приходится приложить немало усилий, чтобы правильно организовать весь процесс... Сначала надо самим настроиться на школьный и детсадовский режим, а потом детей потянуть за собой. Мы начинаем с начала августа устанавливать правила по более раннему отходу ко сну, нежели в июне и июле. Дети садятся за выполнение упражнений, которые были заданы на лето, читают книги, а во второй половине августа начинается сбор портфелей (покупаем канцтовары), шитьё школьных форм и прочее, и это само по себе постепенно настраивает детей на учёбу.
– Что ж, мы желаем вам и вашей матушке Ольге долгих и счастливых совместных лет жизни, а детям – отличной учёбы, тепла, здоровья и помощи Божией!
– Спасибо!
Беседовал
Юрий Фёдорович КИЩУК